课时安排：1课时教学流程一、 导入新课在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志并且留下许多脍炙人口的边塞诗词，请同学们回顾一下，我们学过的有哪些李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”岑参：《白雪歌送…》“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”陆游：《十一月四日…》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这节课我们所要学习的这首词也是描写边塞生活的(板课题)二、了解作者及写作背景(学生介绍，老师补充)作者简介(略)背景介绍(略)三、自读欣赏，整体感知1、老师范读2、齐读3、自由读(提出质疑)四、品析词作内容师：同学们在读的过程中知道词的上阕和下阕分别写的是什么吗

当今中国，创新已成为推动经济社会发展的强劲动力，党和政府正大力推进大众创业、万众创新，可以说你们赶上了好时光希望你们始终保持创新精神，不断开辟新的天地，不断成就自己的未来同志说，“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”对于南大人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同《论语》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”意思是说，仁爱之人，自己想要获得的功业也要帮助别人获得，自己想要得到的地位也要帮助别人得到这话极富哲理因为事物都是相互消长、互为因果的很多时候，人们因发展自己而成全别人，又因别人的成就而提升自己

数据显示，景德镇陶瓷直播年交易额达70亿元，占全国七成左右服务和制造的融合，正在贯穿景德镇陶瓷产业的整个产业链景德镇这个陶瓷研学中心，迎来了新一批研学学员这个六天五夜的零基础陶学班，学员不仅学习陶瓷文化和技艺知识，还学习拉坯、修坯、捏塑、彩绘施釉等技艺手法研学中心开发拉坯、手绘、烧制等30余门课程，累计接待研学人次达106万人次体验式的新场景、新服务，让景德镇陶瓷跳出货架，从单一产品变身可体验、可互动的特色文旅载体高云璐是一家陶瓷企业的第三代传承人，在景德镇土生土长，她感受到了近些年陶瓷产业的蜕变从智能生产、直播电商、文旅体验到物流保障，‌‌‌在生产性服务业的赋能之下，江西景德镇陶瓷产业正从传统制造向文化创意和智能制造转型

明确：乐土2文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些明确：①“我”在这里是公共的客，可以得到优待;②可以免读《诗经》之类难懂的古书;③可钓虾、放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣3在这里除却这些乐事，最令“我”盼望的是什么呢明确：去赵庄看戏4读第五至九自然段，找出表示“我”心情变化的词语，并用四个字概括这一部分的主要内容明确：心情变化：盼望——焦急——失望——猜测——沮丧——高兴——兴高采烈;主要内容：戏前波折5细读第十至三十自然段，这一部分写看戏中的情景，按故事情节的`发展可将这部分分为三个层次，试各用四个字概括其主要内容明确：夏夜行船;船头看戏;月夜归航(二)合作探究1本篇题为“社戏”，重在叙写去看戏，写这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用