农村生活污水支管入户1900余栋全力整治暗涵、清淤疏浚，河涌淤泥清理约3万余立方米坚持把质量挺在前面，建立重奖重罚机制，推动治水工程审计、巡察常态化，高质高效推动治水工程“大兵团作战”发动全民治水，创新设计单位、施工单位、监理单位、村民代表“四方举牌验收”和镇治水办、设计单位、施工单位、监理单位、村民代表“五方联合审查”监管机制，治水成效好不好，让人民群众说了算群众从一开始不信任、不支持配合治水，到主动帮助施工队伍找管网、做方案、提建议，同心同向、群策群力奋战治水一套组合拳打下来，如同一场精细精准的外科手术，让昔日黑臭河道重焕生机、再现清流一江碧水 焕发新颜赢民心 只有坚守为民服务的初心，秉持廉洁无私的公心，激发干部敢于担当、攻坚克难的信心决心，以民心为导向，最后才能赢得治水胜利

7m，高为3m的货车能不能驶入这个隧道通过对这个实际问题的探究，把学生的思维由用勾股定理求线段CD的长度转移为用曲线的方程来解决一方面帮助学生回顾了旧知——求轨迹方程的一般方法，另一方面，在得到汽车不能通过的结论的同时学生自己推导出了圆心在原点，半径为4的圆的标准方程，从而很自然的进入了本课的主题用实际问题创设问题情境，让学生感受到问题来源于实际，应用于实际，激发了学生的学习兴趣和学习欲望这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移通过对问题一的探究，抓住了学生的注意力，把学生的思维引到用坐标法研究圆的方程上来，此时再把问题深入，进入第二环节（二）深入探究——获得新知问题二 1根据问题一的探究能不能得到圆心在原点，半径为的圆的方程

口腔溃疡这一个疾病是非常常见的，它的形成与多方面的因素都有关联，但是由于口腔溃疡非常常见，危害性也比较小，往往得不到大家的充分重视实际上口腔溃疡反复发作也会给人们带来很大的生活困扰到底应该怎么办，可以让口腔溃疡恢复在得口腔溃疡的时候，口腔黏膜处于病理性的状态，所以以盲目的乱吃有可能会加重病情，在饮食方面，要注意这些食物尽可能不要吃一、辛辣刺激食物口腔溃疡的患者不要吃辛辣刺激的食物，这是一个基本的常识，因为溃疡面受到辛辣刺激会有非常严重的疼痛感觉，甚至有可能会加重粘膜的破损程度，不利于溃疡面的恢复二、含酒精食物酒精食物也是口腔溃疡患者应该避免的，酒精对于溃疡面来说也是一个较大的刺激，它会引发粘膜出血疼痛，在愈合和恢复过程中会有不好的影响

【教学目标】1使学生用转化的思想方法自行尝试学习，通过不同途径探究推导出梯形面积的计算方法学会应用公式计算梯形的面积2进一步发展学生利用旧知识解决新问题的能力发展学生的创造思维能力、动手实践能力通过讨论、争辩、操作和推理提高学生解决实际问题的能力发展学生的空间概念3向学生渗透转化的思想培养学生的合作意识和竞争意识【教学准备】多媒体课件同样大小的梯形纸片(至少四弓长)剪刀【教学过程】一、复习旧知，引入探究情境1教师谈话：请说出所学过的平面图形的面积计算公式2教师出示一个梯形提问：“这是什么图形’’看到这个图形大家想提出关于这个图形的什么问题3猜测：梯形面积计算能转化成我们以前学过的图形面积来进行计算吗